人类知识的分类

1. 第一类：常识
　　日常生活中形成的知识,人人都具有.最具有真理性、实用性的知识.
　　人不能没有常识,常识太重要了,是其它一切认识的基础.
　　杜威反对科研型知识、经纶知识,提倡“教育即生活”,“做中学”,在游泳的过程中学习游泳,强调知识的实用性.
　　海德格尔：存在哲学

2. 第二类：经验性知识
　　带有专业性,是在专门性活动中积累起来的.
　　大部分知识是这类知识,属于拟规律性知识.可对可错.

3. 第三类：神话故事、传说
　　这类知识具有特殊的价值.往往能产生实证理论所不可能产生的思想.欧洲的建筑风格,很多创意都是来自于古老的神话故事、传说,那时真正的艺术.西方一般把建筑专业设置在艺术学院,不像国内视为工科.所以国内的建筑造型缺乏艺术美.

4. 第四类：科学知识
　　形成于以上几种知识基础之上,是反应事物的本质、规律的知识.
　　科学的真理性受到批判,真正应该提倡的、重视的是“科学精神”.波普尔提出科学的可错性.
　　波普尔讨论了科学划界问题,科学与非科学之间没有界限.

5. 第五类：哲学
6. 第六类：艺术知识
7. 第七类：宗教
                                                   --卡尔.波普尔