想透这一个问题，你我都可能会超越姜萍！

先看一段聊天记录，这是昨天文章发出之后，一个读者的留言以及我的回复。

读者：

数学要怎么学啊！求指点啊！

回复：

想想为什么1+1=2？想通了就全都学会了

读者：

kaokao，这是人家陈景润还是华罗庚研究的问题啊！一竿子支到这个高度了[捂脸]

回复：

感觉这个问题很可笑是吧？那你不想想为什么姜萍一个中专生却能打败博士生？如果她没有思考过博士生思考的问题，她可能打败博士生吗？

不知大家看完这段对话记录之后什么感受？我以前的时候是经常受到类似这种嘲笑。不过作为一个别人眼中的怪胎，我也早已习惯了别人的不解和嘲笑。因为面对同样一个问题，不同思维层次看到的东西是完全不一样的。

为什么说1+1=2这个问题是如此重要，因为当年我在自学微积分的时候，实际上就是在一定程度上想通了这个问题。当然，那个时候我并不是痴迷于数学，而是痴迷于哲学，哲学作为人类所有知识的基础，决定了它必然要研究所有学科的底层概念和结构。而1+1=2就是人类数学体系大厦的底层概念和结构。

当时想通了1+1=2的问题之后，开始自己学微积分，买了一本自学考试的微积分课本，然后自己翻课本也没有老师指导，前后看了五天时间去考试，结果竟然考了60来分，满分是100分60分及格。当然我也不能说这是拿的出手的成绩，但是这个学习过程完全是用我自己独创的的思路进行推演的结果，而不是主流常规的数学学习过程。

写到这里，可能有朋友会问，1+1=2，到底是什么？说心里话，我现在也无法用文字完整的回答这个问题，我只把我思维的过程简要的概括提炼一下(具体内容请等待后续文章)，希望感兴趣的朋友能对数学产生全新的认知。进而把数学转化为一种探索世界真相的有用的工具为自己所用，而不是一看到那些抽象数字符号就想闭眼睛。